让优质教育资源惠及大众
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发布日期：2021.04.01
阮先生是在淘宝（中国）软件有限公司的员工，通过余杭区举办的高层次人才子女报名专场，他的小孩今年顺利就读未来科技城海曙小学。阮先生告诉记者：“报名的时候，教育部门提供了‘一对一’精准服务，从领表到交表，只花了半个小时，感觉很贴心。” 据了解，对于各层次人才子女，今年区教育局与平台属地联合制定相关入学政策，全面启动“百校服务企业、优化营商环境”行动，成立由160名校（园）长组成的40个走访服务小组，走访区内重点企业（单位），开展“五个一”活动，即宣传一次招生政策、开展一轮上门走访、了解一次就学需求、提供一个就学建议、解决一个就学难题，争取实现服务“零时差”。 截至目前，已累计走访重点企业（单位）146家，服务企业人才2560人，其中高层次人才252人、管理骨干1228人，其他有子女就学需求员工近4000人，给出“一对一”答复2030个，提供“定制式”就学建议1865个。 近年来，我区积极探索实施名校集团化办学模式，用好、用足、用活名校资源，推进优质教育的普及化发展。我区积极架构顶层设计，明确目标、任务和措施，积极向主城区乃至全国一流名校靠拢，建立评价考核机制，对合格、先进的教育集团（互助共同体）给予“捆绑式”表彰和奖励，落实专项经费，确保集团化办学的顺利进行，注重加强交流学习，定期召开集团工作例会，取长补短，共同促进。 余杭区各校从实际出发，因校制宜，积极探索运作模式，形成特色鲜明的办学经验。目前，我区义务教育段共有教育集团37个（小学33个，初中4个），占比50%以上，城乡互助共同体32个（小学23个，初中9个），城乡互助共同体参与率达100%。 依托互联网等信息技术优势，我区推进“互联网+义务教育”结对帮扶工作，探索“城乡携手、同步课堂”新型教学帮扶机制，实现城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，有效提高我区乡村学校和薄弱学校的教育教学质量和教师专业水平。目前，我区共有临平一小、塘栖三小等24所学校完成结对工作，精选课程、班级组合、课时等，不断优化同步模式，力求实现教学教研的创新，推进同步课堂教学常态化、形式多样化、考核过程化进程。 截至目前，我区同步课堂共开设语、数、英、科、音、体、美、品德、拓展课程等超过120节，参与师生近6000人；远程专递课程、教师网络研修和名师网络课堂这三种形式亦开展超过80次，参与人数近1000人。 百年大计，教育为本。2019年，35个新建学校项目全面启动，56个续建学校项目有序推进，其中25个学校项目年内完工。18所学校、幼儿园计划明年完工。届时，优质教育资源覆盖面更广，更多居民在家门口就能享受到健全优质的教育。
